Senge
apoya dos ideas fundamentales relacionadas entre sí: el modelo pedagógico que
se implante debe llevar en su base, que tanto el docente como el alumno
aprendan a la vez y, que ese docente debe entender que tiene que enseñar también
lo que no sabe, afrontando problemas reales.
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| Peter Senge |
El profesor del siglo XXI tiene que enseñar lo que no sabe.
La escuela
y los docentes, por tradición, asumen un rol centrado en el control del
conocimiento y en evitar los errores; con estudiantes pasivos, no motivados, que
responden a los requerimientos y expectativas de su profesor.
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