En una publicación anterior comenté, que el
aprendizaje basado en proyectos y el basado en problemas tienen muchas
similitudes (ambos conocidos como ABP) y podrían enriquecerse mutuamente para ensamblar
una sola estrategia. Ahora, en esta publicación les detallaré el procedimiento concreto
de este último.
Aprendizaje Basado en Problemas
El objetivo de esta estrategia -aprendizaje basado
en problemas- en el ámbito de las metodologías activas, es el de resolver un
problema real o diseñado especialmente en relación con los contenidos programáticos
y el consiguiente logro de resultados de aprendizaje.
Con su aplicación en el aula -presencial o virtual-
buscamos el desarrollo de habilidades y actitudes en los estudiantes, mientras aprenden
varios contenidos integrados en un solo trabajo, en forma colaborativa.
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