Entre
los cambios que se han generado por el avance de las teorías pedagógicas están las
estrategias que favorecen, en forma interactiva, sistemática, contextualizada e
intencional, el proceso constructivo del estudiante, basado en un aprendizaje
significativo.
Ello
es así porque las estrategias, basadas en la investigación, propician la
participación activa, poniendo en juego conscientemente los recursos
cognitivos, habilidades y saberes para enfrentar con éxito los retos dados
desde la enseñanza y generar nuevos conocimientos.
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