Utiliza el potencial de la IA en tu aula virtual: Orientaciones para docentes innovadores

 

La inteligencia artificial (IA) está transformando todo nuestro mundo, cómo lo miramos y cómo interactuamos con éste, desde los ámbitos de actuación. Aprendamos para que sea una buena compañera de viaje.

La IA en el aula*

En docencia, tenemos la oportunidad de apoyarnos en la IA para crear experiencias de aprendizaje más atractivas y efectivas, a fin de motivar y potenciar el aprendizaje de nuestros estudiantes. Comenzando por emplear el prompt apropiado, revisar la información que nos genera, adaptarla a nuestros requerimientos y, listo.

 

¿Por qué usar la IA en el diseño de actividades digitales y experiencias más significativas?

Nos facilita el trabajo, no nos sustituye. La capacidad de la IA de generar contenidos, actividades y materiales, específicos y relevantes, puede ahorrarnos tiempo y proveer a los estudiantes de recursos adicionales para su aprendizaje.

Esto nos precisa otro modo de pensar y de actuar, beneficiando también a los estudiantes, quienes estarán más motivados, con actividades cercanas a sus intereses, dado que están bastante más familiarizados con la IA que muchos de nosotros. De ahí que debemos aprender y enseñarles a actuar con ética y criticidad.

En ese por qué usar la IA, cuatro razones resaltan:

1.  Posibilita generar actividades interactivas, dinámicas y motivantes para fomentar la participación activa de los estudiantes.

2. Confiere posibilidades para crear y adaptar las actividades a las características y necesidades de cada estudiante -nivel de dificultad o conocimientos previos y estilo de aprendizaje-, brindando una experiencia más personalizada.

3.  Ofrece la oportunidad de retroalimentar acerca del desempeño de los estudiantes, en forma continua, lo que les permite aprender de sus errores y mejorar; además de una evaluación más precisa.

4.   Puede acometer aquellas tareas repetitivas, como la calificación de exámenes, responder preguntas frecuentes, procesar solicitudes para que dediquemos tiempo a otras, como la interacción con los estudiantes.

 

Aunque, también es sustancial considerar algunos de los desafíos y dificultades que plantea su uso. Relacionados, tanto con garantizar la privacidad y seguridad de los datos, como respetar los derechos de autor. 

Por eso, debemos seguir las siguientes recomendaciones:

De esta manera, la IA puede ser una herramienta poderosa en la educación, sin comprometer la privacidad ni los derechos de terceros, en el marco de la ética y las buenas prácticas.

 

Pasos para diseñar e-actividades interactivas con IA

En general, es preciso que vinculemos las actividades con el contexto donde se pondrán en práctica y el uso de herramientas adecuadas, a saber:

1.   Identifica los objetivos de aprendizaje ¿Qué deben aprender tus estudiantes con la actividad?

2.   Elige la estrategia y las actividades que requieres de acuerdo al objetivo, contenido y estudiantes.

3.   Opta por la herramienta de IA adecuada, en atención al tipo de actividad que quieres crear y tu presupuesto (no todas las herramientas son gratuitas).

4.     Utiliza la(s) herramienta(s) de IA para generar la actividad, con los textos, preguntas, imágenes u otros, que se requieran.

5.    Adapta la actividad y la dificultad al nivel y estilo de aprendizaje de tus estudiantes.

6.    Añade los elementos interactivos que fomenten la participación de los estudiantes. Un avatar puede ser una interesante opción, con diferentes roles, en atención a la necesidad.

7.   Prueba, antes de usar la actividad con tus estudiantes para asegurarte de que funciona correctamente y ajústala, si es necesario.

8.    Una vez que los estudiantes hayan completado la actividad, revisa sus resultados y utiliza la información para mejorar futuras actividades.

 

En la siguiente imagen, algunas e-actividades interactivas:

 

¿Cuáles herramientas podemos usar para diseñar e-actividades interactivas?

¿Quieres crear una actividad sobre (X tema)? Podrías usar Jasper o ChatGPT para generar un resumen del tema,  las presentaciones con Genially o Curipod, en la creación de cuestionarios Quizizz o Kahoot! y finalmente usa Diffit o Knewton para adaptar la dificultad de la actividad a cada estudiante.

Existen diversas herramientas que pueden ser útiles, como las ya mencionadas. Tres representativas:

 

Consejos adicionales

v Familiarízate con la herramienta de la IA que usarás y asegúrate que los estudiantes comprenden cómo emplearla.

v Comienza con actividades sencillas y ve aumentando la complejidad a medida que te familiarices con las herramientas de IA.

v Experimenta con diferentes opciones y descubre qué funciona mejor para ti y tus estudiantes, la IA es una herramienta flexible.

v Diseña actividades significativas, interactivas, colaborativas y accesibles, ajustadas a los estudiantes; que permitan hacer seguimiento a su progreso, con retroalimentación constructiva.

v Combina herramientas para crear actividades más completas y variadas. Cada una tiene su funcionalidad.

v Revisa bien y comprueba que la información que te brinde la IA es correcta y lógica.

v Comparte tus experiencias y aprende de otros docentes que estén utilizando la IA en sus aulas.

v Mantente actualizado con las últimas herramientas y tendencias para aprovechar al máximo su potencial.

 

Visualiza el siguiente ejemplo: Actividad digital creada por la Inteligencia Artificial

En definitiva, cuando utilizamos la IA para diseñar e-actividades interactivas, podemos crear experiencias de aprendizaje más personalizadas, atractivas y efectivas para nuestros estudiantes.

La IA ha venido a transformar la forma en que enseñamos y aprendemos, a convertir el aula en un espacio más dinámico y adaptativo para los estudiantes.

Si aun no lo has hecho ¡Te invito a explorar las posibilidades de la IA!

*Imagen generada por ChatGPT